Развитие грамотности чтения как компонента функциональной грамотности в 10 — 11 классах

Размер файла: 67.50 KB

Стратегия грамотного чтения означает путь, программу действий читателя по обработке различной информации текста. Результатом участия школьника при обучении грамотному чтению должна стать сформированная культура грамотного письма. Ожидаемые результаты: формирование надлежащего уровня грамотного читателя должно достигаться к концу 11 класса. Показать комментарии