Доклад на тему: «Интерактивные методы работы на уроках истории».
Размер файла: 585.57 KB
(трое желающих учеников выходят за дверь, в это время они выбирают себе судьбу «человека – лентяя», «труженика» и «карьериста», а класс готовит вопросы для разговора во время беседы с этими уважаемыми пожилыми гостями в классе. трое участников заходят в класс, представляются, но не называют своей линии жизни или судьбы, ребята, задавая им отвлеченные вопросы, узнают, кто из них кто, у кого какая судьба сложилась), далее обсуждение вопроса «Чья судьба интересней? Какая линия жизни для вас ближе?».