Тема: Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, 15 + 28, 43 – 15
Размер файла: 20.66 KB
Все учащиеся будут: применять алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел. Многие учащиеся будут: применять письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел. Некоторые учащиеся будут: выполнять все вычисления без ошибок, находить или составлять примеры вычислений данного вида. Учащиеся могут: комментировать свои действия по алгоритму письменных приемов сложения и вычитания двузначных чисел. Предметная лексика и терминология: Цель, цель урока, письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток. Серия полезных фраз для диалога/письма Обсуждение: Выполните сложение и вычитание двузначных чисел в соответствии с алгоритмом. Письмо: Запись письменных приемов сложения и вычитания.