ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ И ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ

Размер файла: 18.61 KB

Актуальность данной темы обусловлена тем, что семья, в которой воспитывается ребенок с расстройством поведения и трудностью в обучении, редко соответствует роли базовой структуры, обеспечивающей максимально благоприятные условия для оптимального его развития и воспитания. Показать комментарии