Двоичное представление информации
Размер файла: 19.14 KB
Учитель организовывает учащихся на начало урока. Проверка домашнего задания. Красворд. Учитель раздает вопросы по видеоматериалу про двоичное представление информации, который учащиеся будут смотреть в начале урока. Учитель показывает видеоматериал про двоичное представление. Ученики смотря на видеоматериал, должны ответить на вопросы. Учитель вместе с классом обсуждает ответы. Учитель проводит физкультминутку. Ученики выполняют зарядку для рук. Если ответ на вопрос нет «0»- то ученики загибают пальчики, если да «1»- оттопыривают. Учитель последовательно задает вопросы учащимся о двоичном представлении информации. Учитель проводит игру «Морской бой». Для организации игры учитель делит учеников на две группы.: Учитель объясняет условия игры. Затем начинает игру Учитель проверяет, насколько верно были ответы на вопросы каждой группой. Для этого демонстрируются верные ответы, и происходит опрос, как ответили участники групп.