ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ПЕНИТЕНЦИАРНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Размер файла: 40.00 KB
В данной статье анализируются различные подходы к раскрытию сущности коммуникативных навыков у подростков. Авторами рассмотрены методы, которые влияют на результативность процесса развития коммуникативных навыков у детей — подростков. Работа по формированию коммуникативных навыков: работа над развитием речевого аппарата. уточнение и обогащение словарного запаса. формирование грамматического строя речи. работа над связной речью. введение в активный словарь детей достаточного количества этических формул и клише. формирование умения выбрать нужную формулу с учетом ситуации общения (с кем, где, когда, зачем говоришь). освоение ребенком собственно речевых норм в единстве с изучением общих правил культурного поведения. формирование способности эффективно осуществлять деятельность, т.е. уметь говорить и слушать других. Также в статье рассмотрены работа по формированию коммуникативных навыков связана с развитием самооценки.